El Programa Bilingüe depende de la asociación entre la escuela y la comunidad donde los maestros, los padres, los estudiantes y los administradores trabajan juntos para lograr la excelencia académica del programa. En este sentido hemos creado la siguiente lista de expectativas para todos los participantes.
Se Espera que la Administración: - Valore y se comprometa a fomentar el bilingualismo y que transmita estos sentimientos a los estudiantes, al personal docente, a los padres y a la comunidad en general.
- Mantenga una política de puerta abierta para los maestros, para los estudiantes y para las familias que deseen compartir sus preocupaciones y dar sus opiniones en el proceso de la toma de decisiones escolares.
- Se esfuerce por crear un clima escolar que valore la diversidad y que a la vez haga que las familias de habla inglesa se sientan bienvenidas.
- Se esfuerce en contratar a un personal bilingüe cualificado para dirigir los programas y las actividades escolares.
Se espera que los maestros: - Demuestren que valoran y que se comprometen a fomentar el bilingualismo académico y que transmitan estos sentimientos a los estudiantes, al personal y a la comunidad en general.
- Impartan un currículo rico lleno de retos y que sea relevante.
- Proporcionen un entorno seguro y disciplinado para aprender
- Organicen la instrucción de manera que cumpla la gran variedad de necesidades de los estudiantes de uno o dos idiomas.
- Estimulen a los estudiantes por medio de actividades que supongan un reto para los estudiantes y a través de instrucción individualizada.
- Comuniquen con frecuencia el progreso académico de los niños tanto a los padres como a los propios estudiantes.
- Mantengan horario “normal de oficina” para poder estar disponibles a los padres.
Se espera que los Estudiantes:
- Demuestren que valoran el bilingualismo y que transmitan ese sentimiento a los demás.
- Se comprometan a hacer el trabajo que sea necesario para convertirse en personas instruidas en ambos idiomas
- Se comprometan a alcanzar su máximo potencial
- Sirvan de ejemplo a los estudiantes que estudian su idioma como un segundo idioma.
- Se comprometan a conocer y a valorar su propia cultura y la de los demás.
- Hagan las tareas a diario y se aprovechen de la oportunidad que les brinda el Club de Ayuda con las Tareas.
- Mantengan una actitud positiva.
- Vengan a la escuela todos los días.
Se espera que los Padres:
- Demuestren y transmitan a sus hijos el beneficio de ser bilingüe.
- Establezcan una rutina de tareas en sus casas y que las repasen cuando las hayan hecho sus hijos
- Asistan a las reuniones para estar informados sobre el programa y sobre el progreso de sus hijos.
- Conversen con sus hijos en su propio idioma sobre los temas que se han estudiado en clase.
- Estén dispuestos a comunicarse con otros padres formando parte de una red telefónica.
- Demuestren que valoran el multiculturalismo y la diversidad.
- Mantengan una relación abierta con los maestros.
- Hablen con la persona pertinente cuando les preocupe algo.